1.你对“传授知识与思想品德教育相统一的规律”是如何理解的？

2.辨析：心理咨询与心理治疗是一回事。

3.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

4.遗传素质是能力发展的（）

5.“学而时习之”、“温故而知新”体现了（）。

6.感觉的产生是整个分析器活动的结果，分析器包括三个组成部分：感受器、传导神经和____________。

7.教师的语言包括口头语言、____________、体态语言三种。

8.人类较高级的社会情感有_______、_______和美感。

9.学生发展的差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

10.新中国第一次学制改革是在＿＿年；1958年我国学制改革确定了“＿＿”的办学方针。

11.社会教育的主要途径是（）。

12.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有()

13.引起不随意注意的原因是什么？

14.按照咨询的规模可把心理咨询分为_________咨询和_________咨询。

15.能力是在______中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事______成正比。

16.教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?

17.初中生自我意识发展的特点有哪些？

18.教学策略的基础特征是综合性、____________和灵活性。

19.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

20.在心理咨询中，厌恶疗法的理论基础是（）。