1.简述遗忘的基本规律？

2.______是学校各项工作的管理者和统帅。

3.根据需要的对象，可以把需要分为_______需要和_______需要。

4.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

5.过去经历过的事物在人脑中的反映称之为（）。

6.下列选项中，属于心理健康的现实标准的为(　　)

7.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）

8.适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的______和______。

9.学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进学生______的全面发展。

10.教育要适应人的身心发展的哪些特征？如何适应？

11.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

12.在心理咨询中，厌恶疗法的理论基础是（）。

13.在中小学阶段学生应掌握的学习方法。

14.对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？

15.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢这个问题的设计体现了哪一教学原则（）

16.经济对教育的决定作用体现在哪些方面？

17.性格是人在对现实的稳定的_______和习惯化了的_______中所表现出来的个性心理特征。

18.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

19.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）

20.美国心理学家吉尔福特提出的能力结构理论称为（）