1.简述德育过程的基本规律。

2.教学有哪几项基本任务？

3.简要说明性格与气质的相同之处。

4.班主任工作的中心环节是______和______班集体。

5.简述性格与气质的区别与联系。

6.试述学校教育制度确立的依据。

7.能力的形成与知识的掌握同步。

8.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

9.《民主主义与教育》的作者是（）

10.程序教学模式是由美国教育心理学家______根据操作条件反射学习理论提出的。

11.简述教师劳动的特点。。

12.减少侵犯行为的方法与途径有______、运用社会制约和______。

13.教材就是指教科书。

14.班主任工作的主要任务是（）。

15.经济对教育的决定作用体现在哪些方面？

16.保罗.朗格郎认为，数百年来把人一生分为两半，前半生用于受教育，后半生用于劳动的做法是毫无根据的，于是提出______思想。

17.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

18.教学原则和教学规律的关系是（）。

19.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）

20.简述心理咨询的基本原则。