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教育理论1610道题

1.简述气质类型及其主要特征。

填空题

2.当个人面临两个都想要的目标,但又不能同时获得,也不知如何选择而引起的心理冲突是趋避冲突。

填空题

3.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()

单选题

A. 决定作用~||~关键作用~||~主导作用~||~桥梁作用

4.在我国,科举制度实行了1300年,停止科举是在()

单选题

A. 1903~||~1905~||~1906~||~1911

5.注意除了具有选择功能、保持功能外,还有()

单选题

A. 代替功能~||~预见功能~||~激励功能~||~调节与监督功能

6.尽管刺激不完整,但人们仍把一个事物知觉为一个整体,这是因为知觉具有()。

单选题

A. 恒常性~||~理解性     ~||~选择性~||~整体性

7.智力的核心成分是()

单选题

A. 创造能力~||~抽象概括能力~||~观察力~||~记忆力

8.教学过程的中心环节是()。

单选题

A. .感知教材 ~||~理解教材 ~||~巩固知识 ~||~运用知识

9.简述教师劳动的复杂性和示范性特点。

填空题

10._______是了解学生最常用的方法。

填空题

11.注意的两个基本特性是指向性和________。

填空题

12.长时记忆的编码有()

单选题

A. 语义编码和形象编码~||~形象编码和抽象编码~||~图像记忆编码和语音编码~||~图像记忆编码和声像记忆编码

13.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论,开创了传统教育流派的教育家是( )

单选题

A. 夸美纽斯~||~斯宾塞~||~赫尔巴特~||~杜威

14.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()。

单选题

A. 巩固性的教学原则 ~||~循序渐进的教学原则 ~||~直观性的教学原则 ~||~启发性的教学原则

15.美国心理学家吉尔福特认为智力是一个包括内容、操作和______的三维结构。

填空题

16.教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的()

单选题

A. 随意后注意~||~注意稳定性~||~有意注意~||~无意注意

17.由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫____________。

填空题

18.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

填空题

19.在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称之为()。

单选题

A. 近因效应~||~首因效应~||~社会过滤效应~||~最近效应

20.试分析态度的理论。

填空题
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