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教育理论1610道题

1.自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于()

单选题

A. 精神分析疗法~||~行为矫正疗法~||~人本主义疗法~||~理性情绪疗法

2.班主任工作的中心环节是()。

单选题

A. 全面了解和研究学生~||~组织和培养班集体~||~做好个别教育工作~||~统一各方面的教育力量

3.教学过程是教师引导下学生个体的_______和发展过程。

填空题

4.对人名、地名、定理等的记忆属于(  )

单选题

A. 内隐记忆~||~情景记忆~||~程序性记忆~||~陈述性记忆

5.教学过程中学生对知识的领会包括_______和_______两方面。

填空题

6.《民主主义与教育》的作者是()

单选题

A. 杜威~||~赞科夫~||~赫尔巴特~||~克鲁普斯卡娅

7.简答马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。

填空题

8.驾驶员一边开车,一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是()

单选题

A. 注意广度~||~注意稳定性~||~注意分配~||~注意转移

9.个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征,称为()。

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~动机

10.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()。

单选题

A. 巩固性的教学原则 ~||~循序渐进的教学原则 ~||~直观性的教学原则 ~||~启发性的教学原则

11.建构主义学习理论认为教学中的四大要素是

单选题

A. 情境、协作、会话、意义建构~||~心境、协作、会话、意义建构~||~情境、协作、会话、内容建构~||~情境、协作、会话、目标建构

12.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()

单选题

A. 教案~||~教学参考书~||~教材~||~教学指导书

13.培养全面发展人的方法是________。

填空题

14.简述“发扬积极因素,克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

填空题

15.德育过程的基本矛盾是( )

单选题

A. 学生道德认知的深与浅的矛盾~||~学生道德认知的正确与错误的矛盾~||~教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾~||~德育内容与德育方法的矛盾

16.______是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起关键作用。

填空题

17.在当前国外课程与教学内容的改革中,出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。

填空题

18.记忆过程包括()

单选题

A. 识记再认和回忆~||~识记、保持和联想~||~识记、保持和遗忘~||~识记、保持、再认或回忆

19.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()

单选题

A. 对学生进行甄别排序~||~诊断学生的学习基础~||~考查学生学习的终结效果~||~改进教学,促进学生的发展

20.把提供的各种信息重新组合,朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维称为____________。

填空题
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