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教育理论1610道题

1.根据奥尔波特人格特质理论,多愁善感是林黛玉的()

单选题

A. 首要特质~||~中心特质~||~表面特质~||~根源特质

2.在教育研究上反对思辨,主张定量、实证研究,提倡“科学化”的教育理论派别是()

单选题

A. 实验教育学~||~文化教育学~||~批判教育学~||~制度教育学

3.根据想象内容新颖性的不同,有意想象可分为____________和创造想象。

填空题

4.德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括__教育、政治教育、法纪教育和__教育。

填空题

5.马卡连柯在他的德育实践中提出并特别重视贯彻()。

单选题

A. 社会主义方向性原则~||~知行统一原则~||~教育影响的一致性和连贯性原则~||~尊重、信任和严格要求学生相结合的原则

6.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是()气质类型的特点。

单选题

A. 胆汁质~||~黏液质~||~多血质~||~抑郁质

7.班主任了解学生的基本方法是()

单选题

A. 观察法~||~问卷法~||~谈话法~||~调查法

8.尽管刺激不完整,但人们仍把一个事物知觉为一个整体,这是因为知觉具有()

单选题

A. 恒常性~||~理解性~||~选择性~||~整体性

9.简述德育过程是一个长期反复、不断提高的过程。

填空题

10.我国德育的途径有哪些?

填空题

11.简述心理咨询的基本原则。

填空题

12.减少侵犯行为的方法与途径有______、运用社会制约和______。

填空题

13.通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于

单选题

A. 诊断性评价~||~形成性评价~||~终结性评价~||~发展性评价

14.建国以来,我国教育目的的多次变化,说明了教育目的受()

单选题

A. 文化传统的制约~||~外国教育目的的制约~||~社会生产方式的制约~||~马克思关于人的全面发展学说的制约

15.简要说明成就动机理论。

填空题

16.点头微笑、轻扶肩头表示赞赏;摇头皱眉,轻摇手掌表示否定;挥拳抿嘴表示鼓劲,这表明情绪具有______功能。

填空题

17.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

填空题

18.在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()

单选题

A. 赞可夫~||~皮亚杰~||~布鲁纳~||~瓦·根舍因

19.体育的基本组织形式是()

单选题

A. 体育课~||~课外体育锻炼~||~课间操~||~运动竞赛

20.心理的实质是()

单选题

A. 对事物的间接的概括的认识~||~改造客观世界的意志~||~生理活动~||~客观现实在人脑中的主观映像

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