1.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）

2.直接兴趣是引起______注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。

3.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

4.如何合理设置课堂环境，妥善组织学习竞赛？

5.教育要适应人的身心发展的哪些特征？如何适应？

6.长期压力引发的应激反应过程包括警觉反应阶段、___阶段和___阶段。

7.简述我国中小学德育的任务。

8.教学为什么永远具有教育性？

9.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是(　　)

10.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是

11.心理学的研究方法主要有：________、________、心理测量法、调查法等。

12.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

13.心理咨询工作任务的侧重点是（）

14.有目的、有计划的知觉称为（）

15.一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。

16.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。

17.“春风化雨”这句话体现的德育方法是（）。

18.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有

19.教育评价有哪些功能？

20.学校德育过程的基本矛盾是（）