1.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点（）

2.最近发展区是由苏联心理学家_______提出的。

3.选择德育方法的依据是 ＿＿、＿＿以及德育对象的年龄特点和个性差异。

4.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是

5.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。

6.试述感知规律在教学中的运用。

7.人际关系指人与人在相互交往过程中所形成的_______。

8.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于

9.在复杂技能形成过程中出现的练习成绩暂时停顿的现象叫_______。

10.某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是（）。

11.社会教育的主要途径是（）。

12.校内学习竞赛对不同成绩的学生学习动机的影响是相同的。

13.孔子说：“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?（）

14.动作技能形成的关键环节是 （ ）

15.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是（）

16.辨析题我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

17.心理健康的现实标准是什么？

18.我国中小学德育存在哪些问题？

19.选择教学方法的依据有哪些？运用教学方法的要求有哪些？

20.“鱼与熊掌不可兼得”是一种_______冲突。