1.需要是有机体因生理上或心理上缺乏某种刺激而呈现一种_______状态以及渴望得到满足的体验。

2.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

3.简述智力多元理论。

4.教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

5.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

6.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。

7.教育对政治经济制度的发展（）

8.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是

9.教育要适应人的发展的＿＿性和＿＿性，循序渐进地促进人的发展。

10.德国教育家赫尔巴特的教育代表作是（）

11.教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用______。

12.教学应遵循哪些基本原则？

13.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是(　　)

14.为什么说教育在人的发展中起主导作用?

15.联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。

16.古希腊苏格拉底创始的教学方法称为“苏格拉底论”，又称_______。

17.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_________发展教育。

18.简述社会态度的结构。

19.在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心,”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一”的规律加以分析论述。

20.班主任的中心工作是（）。