1.学习成绩好的学生智力水平高。

2.在全部教育工作中居于核心地位的是()

3.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

4.简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。

5.“读万卷书，走万里路。”这句话反映的教学原则是（）

6.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（）

7.简述人格的特点。

8.教育的文化功能主要表现在哪些方面?

9.印象形成是对别人或事物进行归类，明确其对我们的意义，使自己的行为获得明确定向的过程，主要受到三方面因素的影响，分别是________、社会特征和________。

10.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

11.学校德育的基本途径是

12.人们在能力的发展速度上不存在差异。

13.在我国，课程是由_______、_______和_______三部分组成的。

14.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

15.马克思主义认为教育起源于（）。

16.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

17.“物以类聚，人以群分”说明（）因素对人际吸引的影响。

18.技能的活动方式是（）。

19.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

20.教育要适应人的发展的＿＿性和＿＿性，循序渐进地促进人的发展。