1.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

2.辨析题“激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。

3.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

4.一份好的测验能测量到所需要测的东西，这个测验的________一定高。

5.某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是（）。

6.在“学科结构活动”中诞生的一种新的课程形态是_______。

7.根据想象内容新颖性的不同，有意想象可分为____________和创造想象。

8.简述学校与社会教育机构联系的主要形式。

9.试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

10.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

11.时间知觉是人脑对客观事物与现象的________和________的反映。

12.操作技能形成的基本途径是（）

13.服从的影响因素有哪些?

14.在“科学结构运动"中诞生的一种新的课程形态是________。

15.简述我国小学德育应遵循的德育原则。

16.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

17.联系班级中各任课老师的主要纽带是（）

18.罗杰斯认为，只要提供适宜的环境气氛，即______、______和______，个人就能积极成长。

19.在教和学的协同活动中，学生是学习的____________，教师在教学中发挥着主导作用。

20.简要说明智商的计算方法。