1.简述马斯洛的人格理论。

2.家庭教育的内容具有______的特点。

3.技能是习惯性的能力。

4.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响（）

5.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是________、心理因素、社会因素和________。

6.家庭教育有哪些基本要求？

7.校内学习竞赛对不同成绩的学生学习动机的影响是相同的。

8.研究人的心理现象，必须遵循的基本原则是（）

9.“专家未必名师”。

10.智力的核心成分是（）

11.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

12.美国教育家杜威把教学过程分为五步，即_______。

13.分析压力对身心健康的影响。

14.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

15.“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?（）。

16.教学过程的中心环节是（）。

17.教育学形成一门独立学科的标志是出版了()

18.在教和学的协同活动中，学生是学习的____________，教师在教学中发挥着主导作用。

19.某校在校外教育中，班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不符合校外教育的哪一特点?（）

20.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。