1.心理学成为独立的学科始于（）。

2.本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

3.辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

4._______是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

5.人格的投射测验有：______和______。

6.我国学制改革的基本原则有哪些？

7.班集体形成的主要标志之一是（）。

8.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

9.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢？ 这个问题的设计体现了哪一教学原则？（）

10.教师的专业知识素养包括三方面内容，即文化基础知识、______和教育科学知识。

11.教师职业道德修养主要有哪些方面？

12.后学习的内容对先前学习内容的干扰叫做_______。

13.教育要适应人的身心发展的哪些特征？如何适应？

14.简述教师的作用。

15.简述教师劳动的特点。。

16.激情状态的主要特征是强烈的、______和______。

17.简述人格的含义及其特性。

18.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

19.首先判断正确或错误，然后说明理由。不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

20.英国学者保罗.朗格郎提出了______思想。