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教育理论1610道题

1.班主任了解学生的基本方法是()

单选题

A. 观察法~||~问卷法~||~谈话法~||~调查法

2.教育学形成一门独立学科的标志是出版了()

单选题

A. 《论演说家的教育》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《民主主义与教育》

3.人们对所感知的对象形成清晰的映象,而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景,这是知觉的哪一种特性()

单选题

A. 整体性~||~选择性~||~理解性~||~恒常性

4.辨析:学生在教学过程中只掌握了知识,其能力自然就会得到发展。

填空题

5.班主任王老师从自己长期的工作中认识到,凡是让学生做到的,自己必先做到,处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?()

单选题

A. 长期性与间接性~||~复杂性与创造性~||~主体性与示范性~||~连续性与广延性

6.教学过程的中心环节是()。

单选题

A. .感知教材 ~||~理解教材 ~||~巩固知识 ~||~运用知识

7.人们看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在______。

填空题

8.“窥一斑而见全豹”所描述的是人的知觉特征的()

单选题

A. 整体性~||~选择性~||~理解性~||~恒常性

9.意志行动有哪些基本特征?

填空题

10.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

填空题

11.在我国当前基础教育课程设置中,,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

填空题

12.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程,其中的主要矛盾是

单选题

A. 学生道德认识深与浅的矛盾~||~学生道德认识多与少的矛盾 ~||~学生道德认识正确与错误的矛盾~||~社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

13.循序渐进教学的根据是学生身心发展的()

单选题

A. 个体差异性~||~不平衡性~||~阶段性与顺序性~||~稳定性和可变性

14.反映评价目标的、并赋予一定权重的一系列指标的结构系统是

单选题

A. 评价指标~||~评价目标~||~评价指标体系~||~评价目标体系

15.简答题能力测验应具备的条件是什么?

填空题

16.作家在头脑中塑造新的典型人物形象的心理过程属于

单选题

A. 再造想象~||~联想~||~创造想象~||~幻想

17.教育要适应人的发展的哪些规律?

填空题

18.心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

填空题

19.引起不随意注意的原因有哪些?

填空题

20.世界上最早的一部教育著作是 ()。

单选题

A. 《论语》 ~||~《大学》 ~||~《礼记·学记》 ~||~《理想国》

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