1.我国确立教育目的的理论依据是（）

2.意志过程可以分为两个方面：一是________;二是________。

3.______是班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法。

4.“有教无类”是_______的教育思想

5.视觉中枢位于大脑皮层的______;听觉中枢位于大脑皮层的______。

6.我国当前教学的基本组织形式是______,特殊形式是______。

7.试述影响智力发展的因素。

8.动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动方式属于_______阶段。

9.智力的核心成分是（）

10.无意识情况下个体的知识与经验自动地对当前任务产生影响的记忆，称为（）。

11.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

12.________是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。

13.我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（）

14.学校与家庭联系的基本方式有：互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。

15.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；两者不可兼得…”所反映的动机冲突是_______。

16.我国德育的途径有哪些？

17.简述教师劳动的特点。。

18.辨析题：班主任的主要工作是维持班级的纪律。

19.国家课程属于必修课程。

20.班主任工作的主要任务是（）。。