1.教学过程在其本质上讲是一种特殊的_______过程。

2.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

3.教学过程的基本阶段包括引起学习动机、_______、巩固知识，运用知识和检查知识。

4.有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（）。

5.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是（）。

6.马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是（）

7.简述培养助人行为的方法.

8.班主任了解学生的基本方法是__________；班主任的中心工作是__________。

9.思维的基本形式包括分析与综合、______、______和体系化与具体化。

10.教育学的发展经过了哪几个阶段?

11.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

12.需要是有机体因生理上或心理上缺乏某种刺激而呈现一种_______状态以及渴望得到满足的体验。

13.有些学生想当班干部，为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种心理冲突属于_______。

14.我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定?

15.简述引起和维持随意注意的原因。

16.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）

17.论述题结合实际谈谈如何根据注意的规律，组织教学活动。

18.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到以______为主。

19.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（）

20.“学而时习之”、“温故而知新”体现了（）。