1.简述教育的文化功能。

2.简述性格与气质的区别与联系。

3.德育在青少年________的形成与发展中起着主导作用。

4.试述发展性教学评价的基本理念和特征。

5.意志行动的基础是（）。

6.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。

7.决定教育性质的主要社会因素是（）。

8.试述影响智力发展的因素。

9.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

10.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）

11.简述德育过程的基本规律。

12.如何进行分阶段练习？

13.简述我国基础教育课程改革的目标。

14.国家课程属于必修课程。

15.学生解题时，能做到“一题多解”，说明他的哪种思维能力强？（）

16.“教育有法而教无定法”体现了教师劳动的特点是（）

17.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

18.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

19.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

20.班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）