1.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

2.简述心理学科的任务。

3.简述说明意志的基本特征。

4.用模拟法来建立心智活动的实践模式时，一般分两步进行：_______和_______。

5.班主任如何做好针对后进生的教育转化工作?

6.青少年的自我意识的特点是什么?

7.观察是知觉的高级形式

8.最早使用美育一词的是()

9.个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于（ ）

10.学校与家庭联系的基本方式有：互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。

11.教师的主要任务是（）。

12.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

13.课程评价按评价目的可分为_______、_______和_______三种。

14.什么是启发性原则？在教学中如何贯彻这一原则？

15.按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________。

16.强烈而短促的情绪状态被称为（）

17.选择德育方法的依据是：______、______、德育对象的年龄特点和个性差异。

18.简述影响智力发展的因素。

19.简述遗传因素在人的发展中的作用？

20.义务教育具有普遍性和_______的特点。