1.下列不属于广义教育制度范畴的是（）

2.选择德育方法的依据是 ＿＿、＿＿以及德育对象的年龄特点和个性差异。

3.简要分析记忆系统的编码方式与存贮特点。

4.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

5.教育要遵循人的发展的哪些规律?

6.如何进行分阶段练习？

7.动机的产生必须具备两个条件：_______和_______。

8.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

9.我国义务教育的性质是强制性、免费性、____________。

10.教学的基本组织形式是____________，辅助形式有个别辅导、现场教学。

11.我国确立教育目的的理论依据是（）

12.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

13.教学过程是教师引导下学生个体的_______和发展过程。

14.决定教育性质的主要社会因素是（）。

15.三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。15.教学的基本任务有哪些?

16.我国当前各级学校课程设置的特点是什么？

17.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

18.根据知觉是否与观察的事物相符合，把知觉分为_______和_______。

19.简答题能力测验应具备的条件是什么?

20.教育工作的出发点是（）