1.简述德育过程的基本规律。

2.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有____________、激励作用和评价作用。

3.喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有（）

4.小华今年十岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是十二岁六个月，请问小华的智商______。

5.认知心理学认为，问题解决是一系列有________指向性的________操作过程。

6.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

7.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

8.简述马斯洛的人格理论。

9.简述教师的作用。

10.班主任工作的中心环节是______和______班集体。

11.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

12.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

13.论述题结合实际谈谈如何根据注意的规律，组织教学活动。

14.联系实际，论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

15.根据知觉是否与观察的事物相符合，把知觉分为_______和_______。

16.简述能力与知识、技能的联系。

17.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。

18.青少年异性交往的原则是()

19.当前我国教学评价的新理念是_______。

20.德育过程就是学生思想品德的形成过程。