1._______是以学科为中心设计的课程。

2.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是________、心理因素、社会因素和________。

3.美育的显著特点是形象性和_______。

4.如何培养健康的情绪?

5.技能的活动方式是()

6.观察是知觉的高级形式

7.强调“顿悟”的是心理学的哪个学派？（）

8.课外教育活动的形式可分为三种，其中_______是课外教育活动的基本组织形式。

9.______是班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法。

10.简述什么是心理健康及心理健康的现实标准有哪些内容？

11.狭义的教育指的是______。

12.______认为教育的目的是培养健全发展的人及发展人的本性。

13.作家在头脑中塑造新的典型人物形象的心理过程属于 （ ）

14.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（）

15.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（）

16.行为主义学派认为学习即_______之间联结的加强。

17.简要说明卡特尔的人格特质理论。

18.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性等方面的_____。

19.一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是（）

20.试述影响问题解决的心理因素。