1.印象管理的特殊自我表现策略有哪些？

2.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

3.简述心理学科的任务。

4.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

5.课程评价按评价目的可分为_______、_______和_______三种。

6.衡量班集体是否形成的重要标志是（）。

7.法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《_______》一书中。

8.简述能力与知识、技能的关系。

9.班集体形成的主要标志之一是（）。

10.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是（）。

11.结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。

12.在教育过程中，要求学生“见贤思齐”，这主要是运用的德育方法是_______。

13.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是(　　)

14.辨析：任何技能都是通过练习而形成的。

15.注意是一种独立的心理过程。

16.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指（）

17.联系班级中各任课老师的主要纽带是（）

18.情绪与人的____________相联系，情感与人的社会需要相联系。

19.直观教学的基本形式有_______、模象直观和_______。

20.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是_______和_______。