1.动作技能形成的关键环节是 （ ）

2.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（）

3._________是以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动。

4.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

5.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们所缺乏的意志品质是（）

6.班主任工作总结，一般分为总结和总结。

7.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即_______来研究记忆，从而揭示了人类的遗忘规律是_______。

8.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

9.辨析题复习知识要“趁热打铁”。

10.简述能力与知识、技能的关系。

11.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。

12.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。

13.校内学习竞赛对不同成绩的学生学习动机的影响是相同的。

14.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

15.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象，它是_______思维活动的特征之一。

16.简述性格的基本特征。

17.班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）

18.动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（）

19.辨析题：班主任的主要工作是维持班级的纪律。

20.从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的________