1.西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案，这种苏格拉底方法被称为____________。

2.______是动作技能形成的具体途径。

3.教育学的生产和发现大体上经历了教育学萌芽阶段、_______、_______和现代化阶段。

4.课外、校外教育的组织形式一般包括三大类：即群众性活动、个人活动和_______。

5.广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育与______。

6.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是（）。

7.视觉中枢位于大脑皮层的______;听觉中枢位于大脑皮层的______。

8.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

9.人脑中暂存的后像在性质上与原刺激相同的称为______，与原刺激性质相反的后像是______。

10.马克思主义认为教育起源于(　　)

11.动机的产生必须具备两个条件：需要和_______。

12.智力技能的培养有哪些要求?

13.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了_______评价模式。

14.我国中小学德育的总任务是把学生培养成（）

15.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()

16.下面哪一项不旱学生所具有的本质属性

17.简述人格形成的影响因素。

18.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

19.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是（ ）

20.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。