1.意志行动的基础是()

2.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害作出预测，这反映了思维的______特征。

3.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是（）。

4.刚刚能引起差别感觉刺激的最小变化量叫做_______。

5.“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这种情绪状态属于（）。

6.古人讲：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”表明了教师的劳动具有明显的_______性。

7.系统脱敏疗法的理论基础是（）

8.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受_________方式的制约。

9.技能的形成是有分解模仿、________、和协调熟练三个阶段组成。

10.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

11.联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。

12.简述问题解决的思维过程。

13.我国当前教学的基本组织形式是______,特殊形式是______。

14.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

15.简述教育的文化功能。

16.简述我国基础教育课程改革的目标。

17.试述如何有效组织复习，提高记忆效率。

18.课的类型主要有两大类：单一课和______。

19.简答题教育的相对独立性表现在哪些方面? 

20.试述传授知识与思想品德教育相统一的规律。