1.家庭教育有哪些基本要求？

2.按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________。

3.观察是有预定目的、有计划的（）。

4.大脑皮层神经活动的基本过程是_______。

5.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

6.决定教育性质的主要社会因素是（）。

7.辨析：备课就是钻研教材、写教案。

8.维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中的反映，称为（）。

9.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

10.简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。

11.结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。

12. 简述建立良好师生关系对教师的要求。。

13.心理健康的现实标准有：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、_____和_____。

14.1985年颁布的《________》，提出把普及九年制义务教育的责任交给地方，有计划、有步骤地普及九年制义务教育。

15.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是_______和_______。

16.简述学制的建立依据。

17._______指群体一起完成一项任务时，个人所付出的努力比单独完成偏少的现象。

18.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗的方法是（）。

19.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

20.遗传素质是发展的_______。