1.气质较多地受_______因素的影响，因此是_______的个性心理特征。

2.某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物.他的这种能力属于（）

3.简述气质类型及其主要特征。

4.当一个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（）。

5.系统脱敏疗法的理论基础是（）

6.简要说明能力差异的表现。

7.学习教育学有哪些意义？

8.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

9.比较三级记忆说中的三个记忆阶段。

10.教育是______的______，这是教育区别于其他事物的本质属性。

11.简述德育过程的基本规律。

12.解决问题的思维过程有：提出问题、_______、_______和验证假设。

13.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是（）

14.怎样激发学生的学习动机?

15.人的心理是人脑对_______的主观能动的反映。

16.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

17.遗传素质是发展的_______。

18.教师劳动的创造性主要体现在（）

19.教学过程的中心环节是（）。

20.神经系统的基本活动方式是()