1.简述人格的特点。

2.简述我国基础教育课程改革的目标。

3.“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是 （ ）

4.试述影响智力发展的因素。

5.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的_______。

6.教育学的任务是研究并揭示_______。

7.教育要适应人的发展的______性，加强学生身心发展关键期的教育。

8.简要说明意志的基本特征。

9.青少年异性交往的原则是（）。

10.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是

11.简述课外校外教育的意义。

12.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

13.简述国外课程改革的基本趋势。

14.意志过程可以分为两个方面：一是________;二是________。

15.简述生产力对教育的制约作用

16.体育的基本组织形式是()

17.简述影响智力发展的因素。

18.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

19.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

20.社会需要是制定教育目的的唯一依据。