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教育理论1610道题

1.简要说明奥尔波特的特质理论。

填空题

2.灵感是人集中全部精力解决问题时,由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象,它是_______思维活动的特征之一。

填空题

3.我国较多的心理学家认为,智力的核心成分是(  )

单选题

A. 应变能力~||~抽象逻辑思维能力~||~想象力~||~直觉思维能力

4.中国的______将奴隶制的文化典籍分为诗、书、礼、乐四类科目传授给他的弟子。

填空题

5.在心理咨询的性格A一B一C理论中,B代表的是()

单选题

A. 诱发事件~||~对事件的评价和解释~||~行为结果~||~对非理性信念的辨析   

6.采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是以下哪一种()

单选题

A. 比奈一西蒙量表~||~韦克斯勒量表~||~推孟量表~||~明尼苏达量表

7.心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

填空题

8.“江山易改,禀性难移。”这说明人格具有()。

单选题

A. 稳定性~||~功能性~||~独特性~||~整体性

9.在教学活动中,教师如何灵活运用直观教学的方法?

填空题

10.个体在群体的压力下,个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为叫做________。

填空题

11.1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》,他把教育目标分为____________、情感目标、动作技能目标三大类。

填空题

12.辨析题教育与社会政治经济同步进行。

填空题

13.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥,这种现象是()。

单选题

A. 社会助长~||~社会干扰~||~社会惰化~||~社会促进

14.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。

填空题

15.一般研究者把家庭的教养方式分为三类,即权威型教养方式、放纵型教养方式和_______教养方式。

填空题

16.简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。

填空题

17.反映评价目标的、并赋予一定权重的一系列指标的结构系统是

单选题

A. 评价指标~||~评价目标~||~评价指标体系~||~评价目标体系

18.情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的()

单选题

A. 主观认识~||~内化过程~||~态度体验~||~外显状态

19.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是()。

单选题

A. 近因效应~||~晕轮效应~||~首因效应~||~刻板印象

20.在全体人口中,智力呈(  )

单选题

A. 常态分布~||~偏态分布~||~正偏态分布~||~负偏态分布

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