1.现代教学论认为，教学方法是指（）

2.简述性格与气质的区别与联系。

3.简述我国小学德育应遵循的德育原则。

4.简述教育对生产力发展的促进作用。

5.什么是遗传？遗传在人的发展中的作用表现在哪几个方面？

6.新中国第一次学制改革是在＿＿年；1958年我国学制改革确定了“＿＿”的办学方针。

7.1882年以法令的形式把“道德课”列入学校正式课程的国家是

8.韦克斯勒的智力量表包括＿＿和＿＿两个分量表。

9.义务教育具有______和普遍性的特点。

10.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

11.辨析题浮云中的太阳或月亮好像运动一样，这是诱动知觉。

12.在当前国外课程与教学内容的改革中，出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。

13.技能的活动方式是（）

14.在“三结合”教育中起主导作用的是（）

15.了解智力活动的动作结构，明确活动方向的阶段是________。

16.班主任工作总结,一般分为______总结和______总结。

17.______是学校工作的中心任务。

18.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

19.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为______智商。

20.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。