1.如何进行分阶段练习？

2.自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于（）

3.做一名合格教师应具备哪些能力素养？请简要说明。

4.在外部诱因干扰下，注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体，称为（）

5.教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

6.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能（）。

7.思维的基本形式包括分析与综合、______、______和体系化与具体化。

8.当一个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（）。

9.教育要适应人的发展的＿＿性和＿＿性，循序渐进地促进人的发展。

10.简述影响遗忘进程的因素。

11.辨析题：知觉过程离不开知识经验。

12.怎样培养学生的创造性思维品质？

13.英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。

14.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

15.智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（）

16.知觉是人脑对_______于感官的客观事物各个属性和部分的_______的反映。

17.结合教学实例，论述启发性教学原则。

18.教育的文化功能具体表现在哪些方面？

19.课程内容的具体表现形式就是教材。

20.在全体人口中，智力呈（）。。