1.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

2.论述教学反思在教师专业成长中的作用。

3.在全体人口中，智力呈(　　)

4.简述情绪和情感之间的区别和联系。

5.中学教学常用的教学方法有八个，它们是讲授法、_______、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法和练习法。

6.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是（）。

7.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是（）气质类型的特点。

8.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智” 。 这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ）

9.用霓虹灯做广告，主要是利用了人的(，)

10.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。

11.班级建设的设计最重要的是制订_______。

12.直观手段一般可分为三类，一是＿＿直观，二是＿＿直观，三是语言直观。

13.简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。

14.简述生产力对教育的制约作用

15.根据想象内容新颖性的不同，有意想象可分为____________和创造想象。

16.社会态度的结构主要有三种成分，即（）

17.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

18.简要说明成就动机理论。

19.理性情绪疗法的首创人是美国临床心理学家_______。，

20.教育工作的出发点是（）