1.研究人的心理现象，必须遵循的基本原则是（）

2.什么是注意分配？影响注意分配的条件是什么？

3.能力和知识之间有何关系。

4.美国教育心理学家布卢纳所著的____________一书，体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。

5.按照咨询的规模可把心理咨询分为_________咨询和_________咨询。

6.教学过程的一个必要环节，深刻领会知识并学以致用的必要前提是（）

7.什么是遗传？遗传在人的发展中的作用表现在哪几个方面？

8.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（）。

9.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点？（）

10.解决问题的思维过程有：提出问题、_______、_______和验证假设。

11.分析意志行动的心理过程。

12.德国教育家赫尔巴特在1806年发表的_______，被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志。

13.德育过程的主要矛盾是教育者提出的_______和受教育者已有的_______之间的矛盾。

14.家庭教育的特点有______、教育方式的情感化、教育方法的多样化。

15.新中国第一次学制改革是在＿＿年；1958年我国学制改革确定了“＿＿”的办学方针。

16.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（）

17.课程评价按评价目的可分为_______、_______和_______三种。

18.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

19.人脑对已有表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做______。

20.简述教师劳动的主要特点。