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教育理论1610道题

1.班主任是全面负责一个班()。

单选题

A. 教学工作的教师~||~德育工作的教师~||~学生工作的教师~||~团队工作的教师

2.智力技能的培养有哪些要求?

填空题

3.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

填空题

4.什么是观察?如何培养学生的观察力?

填空题

5.首先判断正确或错误,然后说明理由。有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

填空题

6.学习教育学有哪些意义?

填空题

7.采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是以下哪一种()

单选题

A. 比奈一西蒙量表~||~韦克斯勒量表~||~推孟量表~||~明尼苏达量表

8.情绪、情感是在人的哪种活动基础上产生的()

单选题

A. 个性~||~认识~||~动机~||~态度

9.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是()。

单选题

A. “开而弗达”~||~“学不躐等”~||~“及时而教”~||~“禁于未发”

10.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

填空题

11.人自觉地确定目的,有意识地根据目的,调节支配行动去克服困难,从而实现目的的心理过程叫做______。

填空题

12.试从教学过程的某一规律出发,评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

填空题

13.试述发展性教学评价的基本理念和特征。

填空题

14.人的情绪是以______为中介的反映形式,情绪的最重要的外部指标是______。

填空题

15.存在主义课程论者认为课程要由学生的______来决定。

填空题

16.结合教育实践,论述如何培养学生良好的意志品质。

填空题

17.学生发展的个体差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

填空题

18.简述影响无意注意的主客观因素。

填空题

19.学校德育过程的基本矛盾是()

单选题

A. 教育者与受教育者之间的矛盾~||~教育者与德育内容之间的矛盾~||~受教育者与德育内容之间的矛盾~||~教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾

20.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()

单选题

A. 宽大效应~||~晕轮效应~||~刻板印象~||~中心品质

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