1.简要说明社会态度的功能。

2.简答题能力测验应具备的条件是什么?

3.一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养？

4.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

5.美国心理学家吉尔福特认为智力是一个包括内容、操作和______的三维结构。

6.什么是技能？有何特点？

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

8.班主任工作总结,一般分为______总结和______总结。

9.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的？

10.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是(　　)

11.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德 2 / 6 水平。这种德育方法是 （ ）

12.简述马斯洛的需要层次理论。

13.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()

14.服从的影响因素有哪些?

15.光的波长、振幅及纯度所弓1起的色觉心理现象是色调、______和______。

16.智力是下列哪种能力的综合（）

17.在当代教学理论发展中,德国教育家瓦根舍因提出的是（ ）

18.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?

19.下列选项中，属于行为主义学派常用的心理咨询方法的是（）。

20.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）