1.在家庭、社会、学校三结合教育中，占主导地位的是（）。

2.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

3.我国奴隶社会的教育内容“六艺”指_______。

4.耶克斯一多德森定律描述的是（ ）

5.美国教育家杜威把教学过程分为五步，即_______。

6.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即_______来研究记忆，从而揭示了人类的遗忘规律是_______。

7.什么是情绪？并简述情绪与认知的关系。

8.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。

9.结合教学实例，论述启发性教学原则。

10.什么是意志？分析意志行动的基本特征。

11.品德评价的方式主要包括：奖励、惩罚、评比和_______。

12.在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是（）

13.从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的________

14.______评价的目的是了解学生学习之前的基础。

15.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

16.课外、校外教育的组织形式主要有_______、_______和_______。

17._______是学生的基层组织，应在班主任直接领导下进行工作。

18.我国首次提出“把普及九年制义务教育的责仕交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育”的政策出自（ ）

19.下列不属于家庭教育的特点的是（）。

20.辨析题人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。