1.心理学成为独立的学科始于()

2.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

3.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

4.我国学制改革应坚持的基本原则。

5.神经系统的基本活动方式是（）

6.阅读下列案例，并回答问题。 地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。如果你是船长，你怎么说呢?” 一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。” “我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。 该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上。” 他的回答引起了哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢?” “太平洋那么大，到哪里找呢?”学生回答道。 “是呀，救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?” “应该报告船的准确位置!” 于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位。到街道门牌号；从电影票上的座位号，到平面直角坐标系…… 就这样，关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。 问题：该教师的教学突出体现了哪个教学原则?为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。

7.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

8.个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于（ ）

9.______年教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知。我国开始了新一轮的基础教育课程改革。

10.简述国外课程改革的基本趋势。

11.心理健康就是没有心理疾病。

12.对教育学研究对象的科学表述是

13.简述教育学与教育科学的关系。

14.什么是注意分配？影响注意分配的条件是什么？

15.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智” 。 这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ）

16.教学方法是达到_______，完成_______所采用的途径和程序。

17.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

18.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）

19.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

20.中小学德育的内容包括哪些方面？