1.马克思认为，实现人的全面发展的社会政治条件是（）

2.在技能形成过程中，有时练习到一定时期会出现成绩暂时停顿的现象，这就是练习曲线上所谓的_________。

3.我国德育的途径有哪些？

4.一份好的测验能测量到所需要测的东西，这个测验的________一定高。

5.从作用的对象看，教育功能可分为_______和_______。

6.德育过程有哪些基本规律可循?

7.人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的()

8.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

9.直接影响活动效率，顺利完成某种活动必备的个性心理特征是（）。

10.人格不具有稳定性。

11.下列选项中，属于心理健康的现实标准的为（）。

12.简要说明智商的计算方法。

13.下列不属于青少年人际交往基本原则的是（）

14.教师劳动的创造性主要体现在（）

15.教育对政治经济制度的发展（）

16.情绪是人对客观事物是否符合自身兴趣而产生的态度体验。

17.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

18.“不愤不启，不悱不发"体现的教学原则是________；“温故而知新”体现的教学原则是________。

19.辨析题浮云中的太阳或月亮好像运动一样，这是诱动知觉。

20.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。