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教育理论1610道题

1.在新中国成立后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等做法,认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一做法进行评述。

填空题

2.中枢神经系统是由______组成的。()

单选题

A. 脑干、间脑、小脑和大脑~||~小脑和大脑~||~脊髓和大脑~||~小脑和大脑皮层

3.在全体人口中,智力呈()。。

单选题

A. 常态分布 ~||~偏态分布 ~||~正偏态分布        ~||~负偏态分布

4.选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。

单选题

A. 德育意义~||~德育原则~||~德育目标~||~德育途径

5.根据创造程度不同,把随意想象分为______和______。

填空题

6.马斯洛需要层次理论是怎样划分的?

填空题

7.光的波长、振幅及纯度所弓1起的色觉心理现象是色调、______和______。

填空题

8.有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有()。

单选题

A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性

9.如果两个国家的政治、经济状况一致,则这两个国家的教育就完全一样。

填空题

10.论述题分析意志行动的心理过程。

填空题

11.________强调学习是发挥人的潜能、实现人的价值的过程,要求学生愉快地、创造性地学习。

填空题

12.长时记忆的编码有()

单选题

A. 语义编码和形象编码~||~形象编码和抽象编码~||~图像记忆编码和语音编码~||~图像记忆编码和声像记忆编码

13.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象,他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象,这种形象的构成方式属于()

单选题

A. 综合~||~夸张~||~拟人化~||~典型化

14.某人生病后,想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于()

单选题

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~双重趋避冲突~||~趋避冲突

15.“入芝兰之室,久而不闻其香”,这是感觉的()

单选题

A. 对比~||~适应~||~相互作用~||~联觉

16.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是(  )

单选题

A. 因材施教的教学原则~||~循序渐进的教学原则~||~直观性的教学原则~||~启发性的教学原则

17.从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

填空题

18.试述学校教育制度确立的依据。

填空题

19.运用陶冶教育法的关键在于()

单选题

A. 晓之以理~||~动之以情~||~选好示范的榜样~||~创设良好的教育情境

20.班主任工作的基本任务是()

单选题

A. 带好班级,教好学生~||~配合学校,实现目标~||~帮助校长,当好助手~||~联系家长,转变差生

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