1.思维的基本形式有三种：概念、______、______。

2.人类思维的基本过程是_______和综合。

3.辨析题

4.高级神经活动强、平衡、不灵活所对应的气质类型是（）

5.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

6.简述我国中小学德育的任务。

7.决定教育性质的影响因素是（）

8.一个刺激被觉察出有差异所需的变化量与原有刺激量成正比例，这个定律被称之为____________。

9.对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？

10.辨析：任何技能都是通过练习而形成的。

11.在全体人口中，智力呈(　　)

12.教育的本质属性是培养人的_________。

13.德育过程有哪些基本规律？

14.简要说明心理咨询的基本原则。

15.某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于（）

16.简述教育的一致性与连续性的原则。

17.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（）

18.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

19.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

20.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。