1.马克思主义观点认为教育起源于人类所特有的________。

2.简述性格与气质的区别与联系。

3.分析意志行动的心理过程。

4.了解和研究学生包括（）。

5.发散性思维的指标有：_______、_______和独特性。

6.心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是（）

7.下列选项中不属于智力的是（）。

8.性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。

9.我国当前教学的基本组织形式是______,特殊形式是______。

10.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

11.简述德育工作应贯彻的德育原则。

12.“春风化雨”这句话体现了德育教育中的说理教育。

13.______是指个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。

14.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是______。

15.在我国，课程是由_______、_______和_______三部分组成的。

16.我国新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，与_______相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

17.我国中小学德育的总任务是把学生培养成（）

18.电影的胶片是一片一片的，但按每秒24片的速度放映，看上去却没有间断感，而是一个连续的整体，这种现象称为____________。

19.备课要做到“三备"，具体讲就是_______、了解学生、考虑教法。

20.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?