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教育理论1610道题

1.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()

单选题

A. 时快时慢~||~先快后慢~||~先慢后快~||~均匀递减

2.________是教育工作的方向,是一切教育工作的出发点和归宿。

填空题

3.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

填空题

4.根据新的任务,人有意识地把注意从一种活动和对象指向另一种活动和对象,是注意的哪一种品质()

单选题

A. 注意的分配~||~注意的分散~||~注意的选择~||~注意的转移

5.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()。

单选题

A. 壬寅学制 ~||~癸卯学制 ~||~壬子癸丑学制 ~||~壬戌学制

6.人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是()。

单选题

A. 人际吸引~||~人际沟通~||~人际关系~||~人际交往

7.中国的______将奴隶制的文化典籍分为诗、书、礼、乐四类科目传授给他的弟子。

填空题

8.一名5岁(CA)儿童,在智力测试中,测得的智龄(MA)是6岁,他的智商应该是()

单选题

A. 85~||~105~||~120~||~125

9.试述我国学制改革的基本原则。

填空题

10.人格的投射测验有:______和______。

填空题

11.目前,我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

填空题

12.强调在真诚、理解的气氛中,依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍,这种心理治疗的方法是()。

单选题

A. 精神分析疗法~||~行为矫正疗法~||~理性情绪疗法~||~人本主义疗法

13.课程都是在教学计划中规定的。

填空题

14.学校与家庭联系的基本方式有:互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。

填空题

15.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

单选题

A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 ~||~知识与技能、理念与实践、理想信念与价值观 ~||~知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观 ~||~知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

16.人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去,是思维过程的哪个环节(  )

单选题

A. 具体化~||~抽象~||~分析与综合~||~系统化

17.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

填空题

18.目标冲突主要有________、双避冲突、________和多重趋避冲突。

填空题

19.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是()。

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~宗教本位论~||~民族本位论

20.根据想象内容新颖性的不同,有意想象可分为____________和创造想象。

填空题
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