1.原始社会教育的手段为_______。

2.气质表现为人的心理活动的动力方面的特点，它是由下列哪种选项决定的

3.简述教育的文化功能。

4.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（）。

5.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）

6.根据思维发展水平的不同，可以把思维分为________、________、________三种类型。

7.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于性格的（）

8.我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定?

9.准确表述心理学研究对象的选项是（）

10.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是________、心理因素、社会因素和________。

11.简述遗传因素在人的发展中的作用？

12.教师的专业知识素养包括三方面内容，即文化基础知识、______和教育科学知识。

13.“春风化雨”这句话体现了德育教育中的说理教育。

14.简述中小学常用的德育方法。

15.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

16.课外、校外教育的主要内容有哪些？

17.按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________。

18.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?

19.吉尔福特认为，智力结构应该从操作、_______和_______三个纬度去了解。

20.神经系统的基本活动方式是()