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1.意志行动过程可分为______、______两个阶段。
填空题2.马克思认为，实现人的全面发展的社会政治条件是（）
单选题A. 机器大工业生产~||~消灭旧式分工~||~社会主义制度~||~教育与生产劳动相结合
3.怎样激发学生的学习动机?
填空题4.智力技能的培养有哪些要求?
填空题5.教育的本质属性是培养人的_________。
填空题6.智商的计算不需要考虑年龄因素。
填空题7.“读万卷书，走万里路。”这句话反映的教学原则是（）
单选题A. 因材施教原则~||~启发性原则~||~理论联系实际的原则~||~直观性原则
8.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）
单选题A. 人身权~||~财产权~||~受教育权~||~人人平等权
9.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）
单选题A. 注意与心理过程没有联系 ~||~注意贯穿心理过程始终~||~注意与心理过程交替发生 ~||~注意干扰心理过程
10.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有____________、激励作用和评价作用。
填空题11.衡量一个人品德水平高低的重要标志是（）。
单选题A. 品德认识~||~品德情感~||~品德意志~||~品德行为
12.教育学形成一门独立学科的标志是出版了()
单选题A. 《论演说家的教育》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《民主主义与教育》
13.简答题影响问题解决的心理因素有哪些？
填空题14.理性情绪疗法的首创人是美国临床心理学家_______。，
填空题15.减少侵犯行为的方法与途径有______、运用社会制约和______。
填空题16.情绪和情感变化的维度包括（）
单选题A. 动力性、激动度、强度和紧张度~||~积极性、消极性、强和弱的程度~||~兴奋性、激动性、外显和内隐度~||~增力性、减力性、饱和度和外显度
17.试析影响人格形成与发展的基本因素。
填空题18.简要说明意志的基本特征。
填空题19.最近发展区是由苏联心理学家_______提出的。
填空题20.个体活动积极性的内在源泉是（）
单选题A. 兴趣~||~需要~||~信念~||~动机
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