1.教师的创造性主要体现在（）

2.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

3.______是指人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映。

4.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

5.一个刺激被觉察出有差异所需的变化量与原有刺激量成正比例，这个定律被称之为____________。

6.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

7.试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

8.思维的认知加工方式有哪些？

9.过去经历过的事物在人脑中的反映称之为（）。

10.一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是（）

11.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢？ 这个问题的设计体现了哪一教学原则？（）

12.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

13.马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是（）

14.在当前国外课程与教学内容的改革中，出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。

15.美国教育家杜威把教学过程分为五步，即_______。

16.班主任是全面负责一个班（）。

17.技能的活动方式是（）

18.为人类所特有、与抽象思维发展密切联系的记忆是 （ ）

19.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?（）

20.______是学校各项工作的管理者和统帅。