1.决定教育性质的主要社会因素是（）。

2.上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是 （ ）

3.阅读下列案例，并回答问题。[ 案例 ]最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课不守纪律，总是打扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，成绩较差。如何引导规劝他呢?我发现，他玩“悠悠球”很有两下子，技术不错，玩时非常专注投入，样子可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的教练!并安排周二和周四的课外活动上课，每次15分钟。刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家“教练、教练”的叫着，他开始有点自信了，像模像样地教起来……我们则尽量减少教师的角色身份，像学生一样有模有样地学。每当他做演示或是讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听着；当我们有问题的时候，总是先举手示意，然后称呼“教练”，再说出不明白的地方；中途某老师有事，总是礼貌地向这位“教练”请假……那么，这时候的他呢?总是很有礼貌地回答说：“好，没关系，老师您去吧!”实事求是地讲，每次我都很感动，感动于王晓晓在这种变相的激励和重重熏染中取得的进步，更感动于我的同事对教育的理解和付出。自从这个计划实施以后，他再也不是以前那个不守纪律，总打扰别人的王晓晓了。在课堂上，他表现得很认真很有礼貌，学习积极主动，各科老师普遍反映王晓晓变了……[ 问题 ]案例中的班主任主要贯彻了什么德育原则?采用了什么德育方法?请加以具体分析。

4.“窥一斑而见全豹”所描述的是人的知觉特征的（）

5.意志行动过程可分为______、______两个阶段。

6.“人云亦云，随波逐流”是下列哪种社会影响现象？（）

7.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）

8.班主任工作的基本任务是？

9.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于（）

10.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为______智商。

11.新课改指出，要改变课程评价过于强调________的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

12.在教育过程中，要求学生“见贤思齐”，这主要是运用的德育方法是_______。

13.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

14.简述课外校外教育的主要内容。

15.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

16.简述我国当前教育方针的基本点。

17.教学有哪几项基本任务？

18.人们看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在______。

19.一个刺激被觉察出有差异所需的变化量与原有刺激量成正比例，这个定律被称之为____________。

20.“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这种情绪状态属于（）。