1.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

2.性格是人在对现实的稳定的_______和习惯化了的_______中所表现出来的个性心理特征。

3.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是______、心理因素、社会因素和文化因素。

4.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。

5.通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的(　　)

6.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的_______的反映。

7.辨析：心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。

8.个体尽力发展能给自己带来利益的态度，属于态度的（）。

9.发达国家机器大生产得到了飞速发展，物质极大丰富，因此，在这些国家中就可以实现人的全面发展。

10.创造性思维与创造性活动相联系，一般经历以下四个过程：准备期、_____、_____和验证期。

11.辨析题我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

12.备课就是钻研教材、写教案。

13.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是_______和_______。

14.什么是动机？引起动机的条件是什么？

15.简述心理咨询的基本原则。

16.社会需要是制定教育目的的唯一依据。

17.教育学的任务是研究并揭示_______。

18.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（）。

19.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）

20.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。