1.备课就是钻研教材、写教案。

2.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象，它是_______思维活动的特征之一。

3.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）

4.什么是有意注意？如何提高有意注意的效果？

5.“桃李不言，下自成蹊”反映的是______教育法。

6.教材就是教科书。

7.“人云亦云，随波逐流”是下列哪种社会影响现象？（）

8.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（）

9.简述当前我国国家课程标准的主要内容。

10.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

11.简述美育的实施途径。

12.简述良好意志品质的培养方法。

13.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

14.简述动机强度和解决问题效率之间的关系。

15.希腊人创造了分科形式的“七艺”：即文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文学、________。

16.简述现代化教学手段在教学中的作用。

17._______是依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，学校、家庭和社会必须予以保障的国民教育。

18.培养全面发展人的方法是________。

19.存在主义课程论认为课程最终要由______来决定。

20.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是（）