1.备课就是钻研教材、写教案。

2.简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。

3.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是（）。

4.保罗.朗格郎认为，数百年来把人一生分为两半，前半生用于受教育，后半生用于劳动的做法是毫无根据的，于是提出______思想。

5.学校的中心工作是______，因此，学校必须以它为主，合理安排各项工作。

6.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）

7.西方的第一部教育著作是（）

8.简述考试焦虑的危害及矫正方法。

9.“春风化雨”这句话体现了德育教育中的说理教育。

10.学生发展的个体差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

11.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）

12.马斯洛认为，人类有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、______和______。

13.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

14.在家庭、社会、学校三结合教育中，占主导地位的是（）。

15.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

16.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()

17.注意的稳定性是相对的，人的注意很难长时间保持不变，因为注意存在一种周期性变化的现象，叫做________。

18.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

19.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（）

20.集体舆论是指（）。