1.认识过程通过______或______来反映客观事物，而情感则是通过______来反映客观事物与人的需要之间的关系。

2.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

3.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义？

4.情绪具有信息传递的功能。

5.记忆过程包括______几个基本环节。（）

6.为什么说教育在人的发展中起主导作用?

7.课外校外教育的主要组织形式是（）

8.气质较多地受_______因素的影响，因此是_______的个性心理特征。

9.社会态度的结构主要有三种成分，即（）。

10.试述传授知识与思想品德教育相统一的规律。

11.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。

12.简述教育的一致性与连续性的原则。

13.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。

14.错觉指的是人对客观事物不正确的______。

15.一名5岁(CA)儿童，在智力测试中，测得的智龄(MA)是6岁，他的智商应该是（）

16.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）

17.下列能力中，属于一般能力的是（）。

18.新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（）

19.学生发展的差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

20.美育是培养学生正确的________，发展感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。