1.明显反映了“中学为体．西学为用”思想的现代学制是（）。

2.如何培养学生的动作技能?

3.教育要适应人的发展的______性，加强学生身心发展关键期的教育。

4.激情状态的主要特征是强烈的、______和______。

5.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

6.观察是知觉的高级形式

7.课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性和______。

8.辨析题：教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

9.认识过程通过______或______来反映客观事物，而情感则是通过______来反映客观事物与人的需要之间的关系。

10.马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是(　　)

11.班主任工作的基本任务是？

12.由声波的频率和振幅所引起的听觉感受是______和______。

13.如何运用记忆规律，促进知识的巩固？

14.古人讲：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”表明了教师的劳动具有明显的_______性。

15.因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。

16.教师的素质修养、______和教育水平是影响师生关系的决定因素。

17.依据参与评价的主体，可将评价分为自我评价和________。

18.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

19.国民教育制度的核心和实质是（）

20.学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进学生______的全面发展。