1.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响（）

2.教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用______。

3.简述学科课程与活动课程各自的基本特点。

4.简述当前我国国家课程标准的主要内容。

5.意志行动的基础是()

6.______师生关系最能满足学生自尊要求、与当前倡导的教育理念一致。

7.情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述（）。

8.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是

9.某人认为自己有什么样的言行与需要，别人也一定有什么样的言行与需要。这种现象所体现的是

10.结合教学实例，论述启发性教学原则。

11.论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

12.简述吉尔福特的智力三维结构模型的主要内容。

13.认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机的理论是（）

14.在全体人口中，智力呈(　　)

15.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是(　　)

16.在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是（）

17.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的_______的反映。

18.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的条件反射现象称为____________。

19.德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者_______之间的矛盾。

20.人身心发展的生理前提是_______，在人的发展中起主导作用的因素是_______。