1.简述德育过程的基本规律。

2.根据人发展的_______和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

3.西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案，这种苏格拉底方法被称为____________。

4.简述创造性思维的特征。

5.简述情绪的定义及其功能。

6.教育的本质属性是培养人的_________。

7._______是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。

8.马克思关于人的全面发展学说认为，实现人全面发展的唯一途径是________。

9.简述教育的文化功能。

10.集体舆论是班主任倡导的言论。

11.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）

12.感觉反映的是客观事物的（）

13.我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

14.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点？（）

15.教师的创造性主要体现在（）。

16.联系班级中各任课老师的主要纽带是（）

17.孔子的教育思想集中体现在

18.试分析心理学研究的对象和范围。

19.下列选项中属于投射式人格测验的是（ ）

20.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有()